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“ La vie à la ferme”
Nombre d’élèves: 22

La classe des plus petits va partir avec sa maîtresse, Juliette TIMSIT, pour voir un peu ce qui se passe du côté de la ferme et de la campagne. Le projet pédagogique a été envoyé à Madame l'Inspectrice de l'Education Nationale, Madame Marie-Christine HEBRARD qui, on l'espère, le validera.
Il sera ensuite envoyé à la mairie de Montreuil où une commission décidera si elle peut ou non nous aider dans ce projet, financièrement, il va sans dire... En attendant, surfez sur le site de "la vie à la ferme"...
http://perso.wanadoo.fr/fermedesgaillons/
Nous partirions à priori du 29/05/06 au 2/06/06...
Voici les détails du projet pédagogique envoyé ce jour...

1. Rappel des objectifs du projet
Autonomie de l’enfant :
- Permettre aux enfants d’acquérir plus d’autonomie dans les actes de vie quotidienne au sein d’un groupe d’enfants,
- permettre aux élèves de petite section d’exercer leur sens de la coopération entre eux.

Connaissance d’un milieu nouveau :
la ferme et ses animaux; la campagne, les paysages et ses habitants.
- Prendre part aux tâches quotidiennes : soins aux animaux, jardinage, entretien du matériel.
- Récolter des échantillons, poils, plumes, feuilles, afin de garder des traces de ce séjour.
- Prendre conscience du monde vivant et de sa diversité, acquérir le sens du respect de la vie.

Utilisation de nouvelles technologies pour un mini-reportage fait par les enfants :
- Les enfants filment et prennent des photos, enregistrent le sons des animaux et des élèments de la vie de la ferme.

2. Evaluation
Evaluation de la réalisation des objectifs :
- Mesure du plaisir... par l’observation et la découverte.
- Participation active des élèves : les enfants sont capables de se prendre en charge et de coopérer dans les actions de la vie quotidienne.
- Découverte du monde : les enfants comparent les différents milieux : ville/campagne/élevage en classe et agriculture) ils recherchent des caractéristiques pour distinguer le monde animal et végétal.
- Maîtrise de la langue : ils acquièrent et améliorent leur lexique concernant ce milieu.
- Maîtrise des outils informatiques et spécifiques.
- Élaboration avec les élèves d’un DVD retracant le séjour, un livre de reportage.

Effets attendus sur les pratiques individuelles ou d’équipe
- Maîtrise de la langue : l’élève devient un véritable acteur du langage.
- Interaction entre les activités menées en classe et les animations pendant la classe transplantée.
- Utilisation du DVD et du livre collectif.

3. Réalisations, actions, productions attendues :
- Partenariat avec l’école horticole et les serres de Montreuil.
- Réalisation d’un DVD et d'un CD de bruits et de sons provenant de la ferme avec un jeu de société associé et un livre illustré par les enfants.
- Exposition et visionnage à la fin du séjour.

4. Calendrier de l’action-échéance(s) (déroulement hebdomadaire, fréquence, durée sur l’année, horaires, présence des élèves)
Durée :
Du Lundi 29/5/06 au vendredi 02/06/06

Organisation :
1 car aller/retour

Destination :
Ferme pédagogique des Gaillons
61560 COURGEOUST

5. Modalités de l’action pédagogique (descriptif des différentes étapes et des dispositifs mis en place pour la réalisation de cette action.
Etapes :
- Amener le projet par le projet jardinage existant.
- Le coin son avec écoute à 6 élèves de CD de sons divers et d’histoires d’animaux à la BCD de l’école.
- Réunions avec les parents pour la préparation en amont.
- Mise en place de plannings pour les ateliers "jeux vocaux" et enregistrements.
- Visite de zoos des environs et de la ferme de Rosny.
- Approche de la croissance et de l’alimentation, notion d’espèces.
- Projets coopératifs pour mettre en place des actions afin de financer le projet de la classe transplantée.

1/ Pratiquer l’écoute de CD et DVD pour arriver au documentaire :
- Ecoute de différents sons,
- écouter partager, s’exprimer en public,
- critiquer, argumenter, défendre ses idées.

2/ Pour réaliser un film documentaire :
- Visionner différents genre de films documentaires ( animaliers, découverte du monde...),
- découvrir et manipuler des appareils audio visuels (vidéo, informatique).

DEPENSES RECETTES

Prix du séjour
Pension Complète : 4500 Euros
transport : 1250 euros

TOTAL des dépenses : 5750 Euros

Fiancement
Coopérative/initiatives financières : 200 Euros
Aide des associations de Parents d’élèves : FCPE 200 Euros
Subvention demandée à la ville de Montreuil : 5350 euros

TOTAL financement : 5750 Euros

Cette subvention sera-t-elle accordée...
quel sera le montant demandé aux familles, on ne le sait pas encore .....
à bientôt pour une réunion d'information sur le sujet...

Juliette TIMSIT